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        【政府補貼培訓】文峰學校創始人陳浩總裁談教育?

        發布于:2019-10-15

        職業教育最大的優勢就是職業教育就業方向明確,培訓教學的目的性強。現代社會如果沒有一技之長,無法找個人的一個定位,會很迷茫。


        職業技能培訓不僅能提升勞動者職業技能水平和就業創業能力,更重要的是可更好地實現人生價值。


        因此,為全面提升勞動者職業技能水平和就業創業能力,國家出臺了各項補貼政策,主要面向農村勞動力、城鄉未繼續升學初高中畢業生等青年、登記失業人員、轉崗職工、退役軍人和就業困難人員(含殘疾人),持續開展就業技能、職業技能提升等培訓。


        上海文峰職業技能培訓學校作為美業職業教育院校,獲得國家政策補貼,現在報名可享受以下福利:


        0基礎入學,可享受國家政策免費培訓


        六大專業包括美發、美容、化妝、美甲、紋繡、盤發,政策補貼可以免除美發或美容任意一項學費,如兩人結伴同行,還可免其余四大專業任意一項學費!


        100%包就業,終身免費進修


        滾動教學、隨到隨學!

        學生入學即就業,簽培訓合同,包分配工作!

        學校還為每一位學員都制定了職業規劃!

        按照規劃,最快7年即可成為文峰國際職業經理人,年收入可達百萬及以上!


        文峰學校創始人陳浩總裁談教育?


        關于職業教育的現狀與未來發展方向思考


        職業教育是國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分,是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑,肩負著培養多樣化人才、傳承技術技能、促進就業創業的重要職責。《中國職業教育大綱》也提出,“要把職業教育放在實現中國經濟升級、促進充分就業大局中更加重要的位置。



        從職業教育學生的就業形勢來看,依然存在以下幾個問題:1、相當一部分學生找不到專業對口的工作;2、找到工作的學生工資低,短期之內為企業創造價值非常有限;3、學生在企業里面工作時間不長,適應不了企業的環境與文化。而企業目前也普遍存在人手緊缺、招工難、用工不穩定、90后人生價值觀等問題。



        “學生就業難”與“企業招工難”的“兩難”矛盾同時存在,職業教育培養出來的學生必須能夠適應產業升級要求,滿足學生就業創業,人人過好美好生活的客觀需求。要想真正辦好現代職業教育,首要條件是職業教育必須與市場接軌。“最好的企業它必須是一所學校,最好的學校同樣的道理也應該是一個企業”。



        誰能夠制定行業的標準流程,誰就是行業的領航者,誰就是市場的主導者。行業龍頭企業在生產、銷售、服務等方面擁有快速、高效、適用、經濟的模式,并且制定了具體的流程標準,形成了自己的企業文化,根據企業和市場發展的需要制定了短期、中期、長期的技術技能培訓計劃。充分發揮行業龍頭企業的作用,可以為現代職業教育改革成功贏得時間,減少成本,提高效率。


        文峰集團關于職業教育的探索與實踐


        企業與學校之間到底應該是一種什么樣的關系?我認為:最好的企業它首先應該是一個最好的學校,最好的學校它應該是一個最好的企業。也就是說,要用辦學校的思維來管理企業,以管理企業的思維來經營學校,員工必須不斷的在工作之中學習,在學習中工作。



        文峰創立于1996年,我們始終走的是一條前店后校、前店后廠、融產、銷、研、學于一體運營模式,在全國各大中型城市繁華商業圈擁有大型連鎖美容院近五百家,年銷售額超過數十個億,員工上萬名。文峰既是一家企業,更是一所學校,以文峰美發美容全國直營連鎖品牌為核心,文峰門店需要的產品自己研發生產、門店需要的人才自己培養輸送,我們不需要在外面找產品,也從來不去挖員工,學校的教師都是從最優秀的員工中選拔。



        上海文峰美發美容集團是中國美發美容行業的領跑者和中國美發美容連鎖行業標準的制定者。1996年,文峰在中國美發美容行業第一個舉起連鎖經營的大旗,文峰的發展模式為業界廣泛模仿,但從來未被超越!文峰人的使命有三條:1、提高美業人員的整體素質;2、讓國人真正的實現健康美麗長壽,少走彎路,少花冤枉錢;3、讓更多的人真正的學到本事,能夠養家糊口、發家致富、光宗耀祖。

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